Op vrijdag 15 april is het zover, dan is er het 'grote fietsexamen van het zesde leerjaar'.
Maandag 21 maart kwam de politie onze fietsen controleren of deze wel helemaal in orde waren. Dhr. D'Hondt gaf ons nog nuttige tips waar we op moeten letten bij de 5 vaardigheden die uitgevoerd worden tijdens het fietsexamen. We gingen ook nog eens oefenen op het parcours waar we het examen gaan afleggen.
Het thema van de jeugdboekenweek 2016 is 'Weg van de stad'. De leerlingen werkten in groepjes aan een muurkrant over één van de boeken. Ze vouwden een boekenbeest en werkten aan opdrachten in een doe-boekje.
Het thema van de jeugdboekenweek 2016 is 'Weg van de stad'. De leerlingen werkten in groepjes aan een muurkrant over één van de boeken. Ze vouwden een boekenbeest en werkten aan opdrachten in een doeboekje.
Maandag gingen we naar het verkeerspark. Een politieagent legde ons de verkeersregels uit. Daarna moesten we ze toepassen op een parcours met de fiets en go-cart.
Tijdens de week van de drugspreventie leerden we over gewoontes en verslavingen. Ze brachten een voorwerp mee naar de klas dat te maken heeft met één slechte gewoonte van zichzelf. Ze proberen om gedurende een week te stoppen met deze slechte gewoonte. We brachten in groep een tekst naar voren in verband met verschillende verslavingen. De leerlingen leerden door middel van een rollenspel 'nee' te zeggen tegen een sigaret, ongeacht de druk van degene die de sigaret opdringt. Op vrijdag komt de politie op bezoek in de klas. Hij / zij gaat ons meer vertellen over drugs. In de namiddag kunnen de leerlingen vragen stellen aan een ex-drugverslaafde. Zo zijn de leerlingen zich ervan bewust dat het leven van iemand ingrijpend kan veranderen door het gebruik van verslavende middelen en zien ze in dat allerlei type mensen drugs kunnen gaan gebruiken.
Vandaag kwamen onze leerlingen
met de fiets naar
school. Dit in het kader van een fietsproject van SVS 'meester op de
fiets'. De leerlingen leerden stuurvaardigheid en behendigheid met de
fiets. Ze deden allerlei oefeningen om de fiets goed onder controle te
hebben.
Na de middag trokken we naar het parcours dat we gaan afleggen voor het grote fietsexamen. We hebben er de verschillende proeven al eens ingeoefend. Nu weten de leerlingen waar ze welke proef moeten afleggen en kunnen ze ook al eens alleen of met de ouders gaan oefenen.
